Điều luật nhắc tới "Chuẩn đầu ra"
12 điều thuộc 8 văn bản · xem định nghĩa
- Điều 22. Chuẩn chương trình đào tạo
— Luật Giáo dục đại học số 125/2025/QH15
…ình đào tạo quy định những yêu cầu chung trong xây dựng, thực hiện chương trình đào tạo, gồm mục tiêu, yêu cầu đầu vào, chuẩn đầu ra, cấu trúc, khối lượng học tập tối thiểu, nguyên tắc kiểm tra, đánh giá, điều kiện bảo đảm chất lượng. 2. Chuẩn chương trình đào tạo bảo đảm yêu cầu sau đây: a) Đáp ứng yêu cầu của từng trình độ tương ứng quy…
- Điều 17. Chuẩn chương trình đào tạo
— Luật Giáo dục nghề nghiệp số 124/2025/QH15
…h những yêu cầu chung trong xây dựng và thực hiện chương trình đào tạo cấp văn bằng bao gồm: mục tiêu, yêu cầu đầu vào, chuẩn đầu ra, khối lượng học tập tối thiểu, cấu trúc chương trình, phương pháp giảng dạy và đánh giá, các điều kiện bảo đảm chất lượng để thực hiện chương trình đào tạo. 2. Chuẩn chương trình đào tạo bảo đảm các yêu cầu …
- Điều 10. Liên thông trong giáo dục
— Luật Giáo dục số 43/2019/QH14
…kiện bảo đảm chất lượng. Chương trình giáo dục được thiết kế theo hướng kế thừa, tích hợp kiến thức và kỹ năng dựa trên chuẩn đầu ra của từng bậc trình độ đào tạo trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam. Người học không phải học lại kiến thức và kỹ năng đã tích lũy ở các chương trình giáo dục trước đó. 3. (được bãi bỏ)
- Điều 12. Văn bằng, chứng chỉ
— Luật Giáo dục số 43/2019/QH14
…o người học khi tốt nghiệp trung học phổ thông; người học hoàn thành chương trình giáo dục, chương trình đào tạo và đạt chuẩn đầu ra của trình độ tương ứng trong giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học theo quy định của Luật này. 2. Văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân gồm bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, bằng trung học nghề, bằng t…
- Điều 45. Đánh giá, công nhận kết quả học tập
— Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 · 2 lần
…ật này cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông. 4. Học viên hoàn thành chương trình đào tạo, đạt chuẩn đầu ra của một trình độ đào tạo theo quy định của Khung trình độ quốc gia Việt Nam thì được cấp bằng tương ứng với trình độ đào tạo. 5. Học viên học các khóa bồi dưỡng theo các hình thức khác nhau được dự thi, nếu …
- Điều 4. Khuyến khích doanh nghiệp hợp tác với cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, chuyển giao công nghệ, đẩy mạnh chuyển đổi số, chuyển đổi xanh trong giáo dục nghề nghiệp và phát triển kỹ năng nghề.
— Nghị định số 308/2026/NĐ-CP · 2 lần
… hoạt động đào tạo; b) Tham gia xây dựng, rà soát, đề xuất cập nhật danh mục ngành, nghề đào tạo; chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra, giáo trình, học liệu số, phương pháp đào tạo phù hợp với nhu cầu sử dụng lao động của doanh nghiệp, thị trường lao động và yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội; c) Đầu tư, tài trợ, chia sẻ, khai thác, sử dụn…
- Điều 77. Phổ cập năng lực số cơ bản
— Nghị định số 224/2026/NĐ-CP
…ố, khả năng tiếp cận công nghệ của người học và yêu cầu bảo vệ dữ liệu cá nhân theo quy định của pháp luật; b) Ban hành chuẩn đầu ra về năng lực số phù hợp với từng cấp học, trình độ đào tạo; hướng dẫn tổ chức đánh giá định kỳ việc hình thành và phát triển năng lực số của người học, kết quả đánh giá được cập nhật, liên thông với cơ sở dữ …
- Điều 7. Thi tuyển nhà giáo
— Nghị định số 93/2026/NĐ-CP
Thi tuyển nhà giáo được thực hiện theo 02 vòng thi như sau: 1. Vòng 1: Thi kiểm tra kiến thức chung bằng hình thức trắc nghiệm trên máy vi tính. Nội dung thi gồm 02 phần, cụ thể như sau: a) Phần I: Kiến thức chung, 60 câu hỏi hiểu biết về pháp luật nhà giáo, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật về ngành Giáo dục, về vị tr…
- Điều 13. Quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học
— Nghị định số 99/2019/NĐ-CP
Cơ sở giáo dục đại học thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình theo quy định của Luật Giáo dục đại học, Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học và các quy định sau: 1. Quyền tự chủ về học thuật và hoạt động chuyên môn a) Được quyền ban hành và tổ chức thực hiện các quy định nội bộ về hoạt động tuyển sinh, đào …
- Điều 14. Trình độ đào tạo đối với một số ngành đào tạo chuyên sâu đặc thù
— Nghị định số 99/2019/NĐ-CP
…rình độ quốc gia Việt Nam. 2. Căn cứ vào quy định về điều kiện đầu vào, khối lượng học tập tối thiểu, chuẩn giảng viên, chuẩn đầu ra và các chuẩn khác trong chuẩn chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, người tốt nghiệp chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù được xếp vào bậc tương …
- Điều 15. Văn bằng, chứng chỉ giáo dục đại học
— Nghị định số 99/2019/NĐ-CP · 3 lần
…ằng cử nhân cấp cho người tốt nghiệp chương trình đào tạo trình độ đại học theo quy định của pháp luật, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra bậc 6 theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam và các quy định cụ thể, hợp pháp của cơ sở đào tạo; b) Bằng thạc sĩ cấp cho người tốt nghiệp chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ theo quy định của pháp luật, đáp…
- Điều 3. Đào tạo nghề công chứng, chương trình khung đào tạo nghề công chứng
— Thông tư số 05/2025/TT-BTP
…; thời gian đào tạo; hình thức đào tạo; văn bằng tốt nghiệp; mục tiêu đào tạo; đối tượng đào tạo; hình thức tuyển sinh; chuẩn đầu ra; nội dung đào tạo của chương trình đào tạo và các nội dung khác có liên quan. 3. Học viện Tư pháp chủ trì, phối hợp với Cục Bổ trợ tư pháp, Hiệp hội công chứng viên Việt Nam và các cơ quan, tổ chức có liên q…
Theo văn bản
- Tất cả văn bản12 điều
- Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 Còn hiệu lực3 điều
- Nghị định số 99/2019/NĐ-CP Còn hiệu lực3 điều
- Luật Giáo dục đại học số 125/2025/QH15 Còn hiệu lực1 điều
- Luật Giáo dục nghề nghiệp số 124/2025/QH15 Còn hiệu lực1 điều
- Nghị định số 308/2026/NĐ-CP Còn hiệu lực1 điều
- Nghị định số 224/2026/NĐ-CP Còn hiệu lực1 điều
- Nghị định số 93/2026/NĐ-CP Còn hiệu lực1 điều
- Thông tư số 05/2025/TT-BTP Còn hiệu lực1 điều